自大学毕业入职桂师以来，美术学院院长、教授李东已深耕美育教坛二十六载。二十六年来，他始终坚守立德树人初心，恪守师德师风底线，秉持朴素务实的治学从教作风，全身心投身教育教学、科研创作与学科建设工作，在潜心育人、严谨治学、薪火传帮带的道路上笃行不怠，以深耕实干助力学院美育事业高质量发展。
在学科专业建设工作中，李东立足桂林得天独厚的文旅地域资源优势，紧扣新时代高校美育育人核心使命，锚定专业发展方向，夯实学科建设根基。他聚焦产教融合创新、美育提质升级两大核心方向，主动对接区域产业发展需求与教育改革趋势，牵头打造广西高等职业院校美术教育示范特色专业、桂林文旅融创产业服务艺术专业群，深度参与学校产业学院创建建设工作。立足数智化教育发展浪潮，他统筹优化学科布局，构建起涵盖美术学、数字媒体艺术、数字工艺美术的立体化艺术教育专业及专业群体系，推动传统美育与数字艺术、地方文旅深度融合，让专业建设贴合时代、贴合产业、贴合育人需求。
在教学改革与实践育人领域，李东深耕课堂主阵地，积极探索数智化美育教学新模式。他主导建设的《少儿简易版画》课程成功入选教育部小学教育教学资源库，牵头编撰出版系列校本特色教材，持续深化产教融合课堂教学改革，迭代优化教学内容、育人模式与教学方法，切实提升美育课堂教学质量与育人实效。深耕实践育人赛道，他积极引导师生参与各级各类艺术竞赛与实践活动，以赛促学、以践赋能。多年来，指导师生斩获自治区级以上各类艺术竞赛重要奖项，个人累计指导获奖20余次，核心参与的教学研究项目荣获自治区级基础教育教学成果奖一等奖，以扎实的教学改革成果赋能学生全面成长。
深耕教研一线，李东始终秉持“教研相融、以研促教”的育人治学理念。他坚信，学术科研绝非脱离课堂、脱离实践的空谈，唯有扎根教学一线、立足田野实践、甘于潜心治学、坐得住冷板凳，才能以高质量科研破解育人难题、赋能教学提质、提升育人成色。他打破传统学科壁垒，推动艺术、历史、考古、文献等多领域交叉融合，深耕冷门特色学术领域，持续拓宽艺术学科研究边界，构建多元融合的美育研究体系。
凭借严谨的治学态度与扎实的研究能力，李东先后主持多项国家级、省部级教学科研课题，多项课题结题验收获评良好等次；多篇学术论文刊发于《中国国家博物馆馆刊》《四川文物》等中文核心权威期刊，多项自主研发的国家发明专利实现多领域技术推广，真正实现科研成果落地转化、反哺教学育人。
育才先育师，兴教重薪火。作为学院学科带头人，李东高度重视青年教师梯队建设，始终将青年师资培养作为学院长远发展的核心抓手。他深知青年教师是学院发展的中坚力量，是美育事业接续传承的未来希望，始终毫无保留地分享自身教学经验、科研思路与治学理念，精准破解青年教师成长痛点与发展瓶颈。
他牵头搭建多元化师资培育平台，通过成立青年发展中心、培养青年教研室骨干负责人、搭建结对帮扶机制，亲自结对帮扶2名博士、1名硕士青年教师，同时依托课题共建、教研交流、课堂打磨、赛事指导等常态化培育方式，全方位助力青年教师精进教学能力、提升科研水平、锤炼综合素养，助推青年教师快速成长成才，持续夯实学院学科人才梯队建设根基。与此同时，他积极践行高校社会服务职能，牵头申报获批教育部YES“山水桂林•国际跨学科文化研学工作坊”，搭建起集对外学术交流、师生实践实训、美育文化传播于一体的优质平台，有效拓宽了学院美育育人与对外交流的发展路径。
二十六载春风化雨，二十六载深耕笃行。回望从教之路，李东始终心怀感恩、坚守热爱，他坦言：“桂师承载了我全部的青春岁月、职业热忱与生活理想，是桂师培育了我、成就了我、磨砺了我。”
岁月流转，初心不改。二十六年来，李东以美育为帆、以坚守为桨、以初心为舵，在三尺讲台深耕细作，在科研领域潜心求索，在育人路上薪火相传，用实干与担当诠释新时代教育工作者的育人使命与师德担当。
李东教授指导学生绘画创作
（一校：陈儒；二校：李惠芳；三校：杨丹）
